Tại các điểm đến, các em được nghe giới thiệu về nguồn gốc, ý nghĩa lịch sử- văn hóa của Miếu Thần Hoàng và Miếu Lòi Am; tìm hiểu vai trò của các di tích trong đời sống tâm linh và truyền thống đấu tranh, xây dựng quê hương của nhân dân địa phương. Thông qua đó, học sinh có thêm kiến thức thực tế gắn với nội dung giáo dục lịch sử, đạo đức và giáo dục địa phương trong chương trình học.

Trong tiến trình lịch sử hình thành và phát triển của quê hương, Miếu Thần Hoàng và Miếu Lòi Am không chỉ là những di tích tín ngưỡng mang đậm bản sắc văn hóa dân gian, mà còn gắn liền với phong trào cách mạng và sự ra đời của tổ chức Đảng ở cơ sở, tiêu biểu là sự kiện thành lập Chi bộ Trung Lực - Mỹ Thổ (Chi bộ Mỹ Trung). Trong những năm đầu của phong trào cách mạng, Miếu Thần Hoàng còn được xem là địa điểm thuận lợi để liên lạc, gặp gỡ bí mật. Dưới hình thức sinh hoạt tín ngưỡng, các chiến sĩ cách mạng đã từng tổ chức tuyên truyền, vận động quần chúng, từng bước chuẩn bị về tư tưởng và tổ chức cho sự ra đời của chi bộ Đảng tại địa phương.

Cùng với Miếu Thần Hoàng, Miếu Lòi Am cũng giữ vai trò quan trọng trong quá trình hình thành tổ chức Đảng. Với vị trí kín đáo, gắn bó mật thiết với đời sống của nhân dân, Miếu Lòi Am đã được lựa chọn làm nơi hội họp, trao đổi công việc cách mạng trong điều kiện hoạt động còn nhiều khó khăn, thử thách. Tại đây, các chiến sĩ cách mạng đã thống nhất ý chí, củng cố lực lượng, đẩy mạnh công tác tuyên truyền, tạo tiền đề cho sự thành lập Chi bộ Trung Lực - Mỹ Thổ, đánh dấu bước ngoặt quan trọng trong lịch sử cách mạng của địa phương.

Trong chuyến hành trình về nguồn lần này, bên cạnh hoạt động nghe thuyết minh, học sinh còn được tham gia các hoạt động trải nghiệm như: dâng hương tưởng niệm, quan sát, ghi chép, chụp ảnh tư liệu và thảo luận nhóm về những điều đã tìm hiểu được. Các em thể hiện thái độ tôn trọng di tích, ý thức giữ gìn vệ sinh, bảo vệ cảnh quan và chấp hành tốt nội quy trong suốt quá trình tham quan.

Hoạt động trải nghiệm thăm viếng di tích lịch sử Miếu Thần Hoàng và Miếu Lòi Am, những “địa chỉ đỏ” trên quê hương Tân Mỹ, đã góp phần giáo dục truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”, nâng cao nhận thức của học sinh trong việc giữ gìn các giá trị văn hóa- lịch sử của địa phương, đồng thời tạo sân chơi học tập bổ ích, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện trong nhà trường.

Một số hình ảnh tại buổi trải nghiệm

                                Trọng Sỹ (Trường Tiểu học Dương Thủy)